高中英语“高三‘完形填空错8个’，阅读‘长难句看不懂’

 发布时间：2025-10-23 17:07:19   来源：   访问量：

家有高三娃的爸妈，是不是发现孩子英语“语法单选还行，一到‘完形+阅读’就‘疯狂丢分’”？做完形填空“The mother ______ (smiled/cried) when she saw her lost son, and ______ (hugged/scolded) him tightly.”，孩子选“cried”和“scolded”，愣是没看到前文“lost son→重逢应该smiled和hugged”；读阅读长难句“Although he had failed many times, he never gave up, which finally led to his success.”，孩子翻译“虽然他失败很多次，他从不放弃，最后成功了”，完全没拆分“which指代‘从不放弃’这件事”；写书面表达“very important”只会用“very important”，老师让用“of great importance”，孩子一脸懵！可别觉得“高考英语‘最后刷题就行’”——985大学英语至少140+，完形填空30分要拿27+，阅读40分最多错2个，高三“完形‘复现词（前文出现过的词，后文选项优先选）’+阅读‘长难句拆分（找主谓宾）’”是“提分关键”，现在不把“完形‘情感线索词（smile/tears/cheer）’+阅读‘插入语忽略法（两个逗号间的短语先删掉）’”搞明白，高考刷《英语冲刺卷30套》就是“对着完形选项‘ABCD瞎蒙’”！班里有同学早就开始“用‘完形复现词划波浪线’+‘长难句拆成短句’”了，咱总不能让娃在“最后冲刺期”还“被长难句‘绕晕’”吧？找个能“带他从‘完形连错’到‘阅读秒选’”的辅导班，比自己买《高考英语完形填空100篇》强10倍！
说到高三英语“完形‘不错题’+阅读‘秒定位’+作文‘高级感’”，“锐思教育”在高三学生里就是“英语‘冲刺’的‘加速器’”！为啥这么多孩子在这儿“从‘110分’冲到‘140+’”？这几点你家娃上完课绝对想“把‘长难句拆分笔记’贴在书桌上”：
第一，“完形填空‘复现词+情感线索’，从‘上下文断片’到‘每道题有依据’，再也不‘凭感觉选’”！ 孩子总说“完形‘看不懂’”？老师教“复现词定位法”：比如前文提到“the old man was lonely”，后文选项“lonely”直接选；再画“情感线索图”：“sad→遇到朋友→happy→收到礼物→excited”，遇到“转折词but”就标“情感反转（happy→sad）”，上次模考有个孩子用这招，完形填空30分拿了28分！
第二，“阅读‘长难句‘主谓宾拆分法’+题干‘关键词定位’，从‘读不懂句子’到‘选项秒排除’，再也不‘纠结半小时’”！ 孩子总被长难句“卡壳”？老师带“拆分三步走”：找谓语动词（划波浪线）→找主语（划横线）→删插入语（括号括起来），比如“（As we all know）, the earth （which is our home） moves around the sun.”，拆分后就是“the earth moves around the sun”；做细节题就“圈题干关键词”：题目问“Where did Tom go?”，圈“Where”和“Tom”，回原文找“Tom went to the park.”，直接选“the park”，现在孩子阅读“四篇只错1道”，再也不说“阅读‘耗时间’”！
第三，“书面表达‘高级词汇替换+句式升级’，从‘very good’到‘of great excellence’，再也不‘用词初级’”！ 孩子作文总“拿不到高分”？老师发“高级替换表”：very important→of great importance；very happy→extremely delighted；think→hold the view that；再教“句式升级”：“I like English.”→“Not only do I like English, but I also enjoy speaking it.”（倒装句），现在孩子作文“每次都被老师夸‘高级感满满’”，再也不用“只会写简单句”啦！
高三英语就像“高考‘最后一道关卡’”，完形是“关卡钥匙（复现词）”，阅读是“通关地图（长难句拆分）”，作文是“通关勋章（高级词汇）”，现在不把“钥匙找到+地图看懂+勋章擦亮”，想“闯进985大学”就是“白费力气”！锐思教育就像“英语‘通关’的‘向导’”，帮孩子“把‘完形复现词’标在原文，把‘长难句主谓宾’拆成短句”，让英语从“拉分科”变成“高考‘王牌科’”！别再说“高三‘没时间了’”，现在跟着老师“用复现词做完形+拆分法读阅读”，高考英语140+稳了！
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